Educação em diferentes idades
O ensino nos Países Baixos divide-se em vários períodos:
Creche e pré-escolar: As crianças podem ir para uma creche ("kleuterdagverblijf") dos 0 aos 4 anos. Para além disso, existe uma variante chamada pré-escolar. De facto, uma pré-escola ("kleuterschool") assemelha-se a uma creche, mas agora as crianças frequentam este tipo de educação dos 2 aos 4 anos.
Escola primária (basisschool): As crianças frequentam esta escola dos 4 aos 12 anos. Aprendem a ler, a escrever, a contar e outras matérias que iremos abordar mais pormenorizadamente.
Escola secundária (voortgezet onderwijs): Depois da escola primária, as crianças passam para o ensino secundário a partir dos 12 anos. Após uma primeira fase de 2 anos, seguem-se três tipos de ensino.
vmbo: Este tipo de ensino dura 4 anos. Ajuda as crianças a prepararem-se para o ensino médio (MBO)
havo: Este tipo de curso dura 5 anos. Ajuda os jovens a prepararem-se para o ensino superior (HBO)
vwo: Este tipo de curso dura 6 anos. Prepara os jovens para a universidade (WO)
O VMBO leva à educação para um trabalho especial, como carpinteiro, enfermeiro ou mecânico. Este tipo de educação é designado por MBO.
É um equívoco geral pensar que uma formação superior está sempre relacionada com um rendimento mais elevado. Um bom carpinteiro pode ter o mesmo rendimento que um investigador científico.
Ensino superior (hoger onderwijs):
Existem dois tipos:
Escolas de ciências aplicadas (HBO): Aqui, os alunos aprendem competências especiais para o trabalho.
Universidades (WO): Aqui, os estudantes podem obter os graus mais elevados, como a licenciatura ou o mestrado.
Sistema escolar
"Infantário"
"Kinderdagverblijf" significa alojamento de dia para crianças. É um lugar para crianças pequenas (0 a 4 anos) brincarem e aprenderem num local seguro quando os pais estão ocupados. Esta "educação" é sempre privada. O governo dos Países Baixos verifica se estes locais são realmente seguros e bons. Como é privado, tem de se pagar por ele. Os pais que não têm meios financeiros para pagar podem obter apoio financeiro do Governo. Para o efeito, é necessário apresentar um pedido no sítio Web da administração fiscal dos Países Baixos. É necessário utilizar o chamado DigiD, que pode ser considerado como um passaporte digital.
Nos Países Baixos, "kinderdagverblijf" e "kleuteropvang" são ambos termos relacionados com o acolhimento de crianças pequenas. No entanto, existem algumas diferenças fundamentais entre os dois termos:
"Kleuteropvang / Kleuterschool/Peuterschool"
A "Kleuteropvang / Kleuterschool/Peuterschool" centra-se nas actividades pré-escolares e na preparação para a escola primária. (literalmente "toddler care / toddler school") refere-se especificamente ao acolhimento de crianças com idades compreendidas entre os 2 e os 4 anos. É frequentemente considerada como uma ponte entre o "kinderdagverblijf" e a escola primária. Kleuteropvang centra-se normalmente nas actividades pré-escolares e na preparação para a escola primária através da literacia, da numeracia e do desenvolvimento de competências sociais.
Centro de dia
A educação nos Países Baixos é "verplicht".
Falamos também de "leerplicht" (obrigação de aprender):
Idade 5-16 anos: O ensino a tempo inteiro é obrigatório para todas as crianças entre os 5 e os 16 anos de idade. Normalmente, este ensino começa com a escola primária ("basisonderwijs") e segue-se o ensino secundário ("voortgezet onderwijs").
Idade 16-18 anos: Existe um "leerplicht parcial" para as pessoas com idades compreendidas entre os 16 e os 18 anos. Isto significa que devem continuar a frequentar uma forma de ensino ou de formação durante, pelo menos, dois dias por semana. Pode tratar-se do ensino secundário, da formação profissional ("middelbaar beroepsonderwijs" ou MBO) ou do ensino profissional superior ("hoger beroepsonderwijs" ou HBO).
As escolas controlam se as crianças faltam sem motivo. Se faltarem sem um bom motivo, os pais são multados.
Na escola primária, aprendemos muitas coisas. Estas são as matérias principais:
Língua: Aprendemos a ler, a escrever e a ouvir.
Matemática: Aprendemos os números básicos e a pensar.
Ciência: Aprendemos sobre a natureza e como as coisas são.
Estudos sociais: Aprendemos sobre o passado, os lugares e as regras.
Também aprendemos:
Artes: Aprendemos música, desenho e representação.
Educação física: Aprendemos a mexer-nos e a ser saudáveis.
Pessoal e social: Aprendemos sobre sentimentos, amigos e como ser uma boa pessoa.
Avaliações dos professores
Os professores avaliam continuamente os progressos dos alunos através de observações, trabalhos de turma e testes informais. Esta avaliação contínua ajuda os professores a adaptar o ensino às necessidades individuais e a identificar eventuais dificuldades durante a aprendizagem.
Carteiras e relatórios
O trabalho e os progressos dos alunos são frequentemente compilados em portefólios ou documentados em boletins periódicos, proporcionando uma visão abrangente dos seus resultados e das áreas a melhorar.
Testes padronizados
No grupo 8, ou seja, no último ano do ensino primário, os alunos podem fazer um teste normalizado, como o conhecido teste CITO, que avalia o nível em disciplinas fundamentais como o neerlandês, a matemática e as competências de estudo. Os resultados ajudam a dar recomendações para a fase seguinte (tipo de escola seguinte).
Nos Países Baixos, toda a gente pode escolher a escola que quiser para os seus filhos. Pode escolher uma escola pública, uma escola privada ou uma escola com ideias religiosas.
O governo dá dinheiro a todas estas escolas se elas forem boas. Assim, os pais têm muitas opções para a escola dos seus filhos.
As escolas também podem escolher o que ensinam e como ensinam. Isto é bom porque as escolas podem fazer o que é melhor para os seus alunos.
O que é que isto tem de bom?
Os pais podem escolher a melhor escola para os seus filhos.
As escolas podem ensinar de diferentes formas.
As escolas podem experimentar novas formas de ensino.
As escolas têm de fazer um bom trabalho porque os pais estão a ver.
Mas também existem alguns problemas. O governo verifica se todas as escolas são boas. E ajuda as famílias que não têm muito dinheiro para que os seus filhos possam ir para uma boa escola.
No fim de contas, esta liberdade nas escolas é boa para os Países Baixos. Ajuda as crianças a obterem a melhor educação.
Liberdade